听力，作为英语中基本组成元素，在各类英语考试和生活口语中，听力都占有极其重要的分量。很多同学在学习英语中应努力提高英语听力，借助大量积累练习并在此基础上扩大知识面，以应对听力材料的丰富性。小编特别根据线话英语多年教学经验和大家谈谈我们应当如何提高自己的听力水平呢?

　　首先，我们需要了解自己的听力水平究竟如何。关于这一点，不同的人有不同的评价标准。有的人认为考试听力选择题做对就是听力好，有的人认为能听懂 VOA、BBC就是听力好。有的人认为能不看字幕就能看懂美剧、电影就是听力好。在这一点上，线话英语在课程伊始会对所有学员进行全方位的英语能力检测，以帮助学员了解自身条件，制定个性化教学。特别在英语听力上提出以下三点操作性建议：

　　第一步：积累词汇量多听英语。

　　首先我们要纠正一个误区：听力不好是因为词汇量不够。词汇量是听力的基础，没有一定的词汇基础，一切无从谈起，但也并不是说单词背的好的人听力就一定好。拥有了大量英语词汇做基础英语辨音能力就成为另一个影响听力的重要因素。即指辨析语篇中单词的能力。锻炼辨音能力最好的练习方法就是听写。通过对听力材料的反复泛听与精听，可促使自己提高辨音及听力理解能力。在阅读书面材料后脱稿再去听录音，此时耳朵就在辨音，大脑可以进行思索、背诵。

　　第二步：由听单词转为听意群。

　　在完成了辨音能力的提升后，我们需要做的是审视自己的听力方法。在辨音阶段，我们将精力主要放到了单词的辨析上。当我们想通过听力来整体把握文章大意以及获取信息时，就不能逐个单词地听，而应该以听意群为主。简单点而说就是听重点，在听时注意摘取一些对自己有价值的信息。在听意群的时候，我们要学会利用关键词去把握文章的整体结构。例如firstly/secondly/thirdly/in addition/moreover/last/for example等这一类引起注意、表达递进或者转折的过渡性词汇。这些关键词可以帮助我们划分意群，把握文章整体结构。

　　第三步：学会记笔记。

　　在学会了使用关键词听意群后，一定不能忽视记录的作用。在听听力材料是做笔记不像听写那样要求每个字都记下，而是在把握意群的基础上，记录相关重点信息，用来把握文章整体结构。只有这样才可以真正做到用“耳朵”获得信息，来提高自己的英语水平。

　　其实英语听力并不像大家所认为的那样困难，我们日常可以利用身边任何英语材料用来练习，如新闻、美剧、英文歌曲等，只要是你感兴趣的英语原声材料，都可以帮助你提高听力水平。必须强调的是听力的提高需要有一个从精听到泛听的过程，大家在学习的过程中要一步一个脚印，莫要急于求成。

　　线话英语相对于其他的线上英语教学方式，充分注重外教老师与学员之间的交流。外教老师在上课过程中的每个句子甚至单词，都会根据与学员实际对话交流教学的情况来调整语速从慢到快，从简到繁，然后留下一定时间让学员反应和模仿老师，打磨练习学员的辨音能力，另外每次线上课程对话都可重听录音反馈与巩固练习。选择线话英语提高英语听力水平还是很有效果的，学员可以根据自身需求弹性选择学习课程，随自己空间及时间上的考虑来安排课程进度及学习方式，真正达到学习英语无障碍的最佳效果。

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