在“不让孩子输在起跑线上”观念的驱使下下，从上幼儿园开始很多家长就把孩子送进了英语培训班，甚至几个月大的宝宝也加入到培训的行列。孩子的英语学习越来越受到家长们的重视，对于少儿英语学习，家长不应要求孩子能掌握多少单词，而首要的是培养孩子学习英语的兴趣，逐步让孩子的英语学习达到成效。对此，线话英语的老师做出相关表示。

　　兴趣是学习英语最好的老师

　　兴趣对少儿英语学习有着巨大的促进作用。如果孩子对所学内容感兴趣，就会孜孜不倦、乐在其中。但是兴趣并不是天生的，它需要老师的引导、培养才能形成，而教学方法的好坏直接影响他们的学习兴趣。利用有趣的教学方法，尽可能地将枯燥乏味的语言变得让孩子乐于接受。生动有趣的学习形式，为孩子创造一种良好的语言交际状况，这样有利于提高少儿英语学习的效果，同时也培养了孩子各方面的素质。

　　多样教学，提高英语学习兴趣

　　少儿英语只是启蒙教育，要把重点放在学习英语的兴趣上，如果孩子对英语感兴趣，在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，会主动融入到活动中。反之，如果只是追求单词句子数量的多少会使孩子处于一种消极状态。因此在教学过程中时要注重多样化教学，让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。在游戏中通过多听、反复感觉，从而在脑海里加深印象，这样不仅能提升学习效果，而且能让孩子在一个轻松和谐的环境尽享少儿英语学习的欢乐。

　　课外学习环境至关重要

　　实践证明，少儿英语教学仅仅靠孩子每天短时间的学习是不够的，因为这样的学习只能让孩子掌握零星的单词，达不到学英语的目的。因此，在培训的过程中应着力营造良好的语言学习环境，使英语教学深入到各个环节以达到良好的学习效果。

　　总之，以培养少儿英语学习兴趣为目的的教学活动，只有适应孩子年龄特点，采用灵活多样的教学方法，运用不同的教学手段，才能使孩子在轻松的环境下培养起学习英语的兴趣。

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