如何才能更好的对早期教育“因材施教”，科学合理的对幼儿进行学前教育呢?美国优秀教育学心理学家曾经指出：从早期教育开始，促进孩子学习的关键不在于教师的教学技巧、专业知识、课程计划等等，而在于孩子特定的心理气氛因素。

　　对于有意义的学习因素，教育专家认为只要具有四个要素：1、学习具有个人参与的性质。2、学习是自发的。3、全面发展、4、学习是由学生自我评价的。 因此，早教专家所倡导的学习原则之核心就是让学生自由学习，他认为，只要教师信任学生，信任学生的学习潜能，并愿意让学生自由学习，就会在于学生的交往中 形成适应自己风格的、促进学习的最佳幼儿学习方法。

　　早教专家提醒，太小的孩子如果经常接触电子产品，非但不会培养所谓的“智力”，反而会影响孩子的视力发育、交流沟通能力等正常发展。因此绿色益智早教 的点读笔成为家长青睐的对象。新启航点读笔通过著名的儿童入门语五维教学模式，成为家长热捧的早教教育产品。也因此成为最热门的儿童教育产品加盟。新启航 点读笔五维教学模式，益智互动游戏更是灵动多变，精美图片、卡通造型，让孩子兴趣倍升!用看卡通学英文、唱儿歌练发音、听故事学做人道理，玩游戏开发语言 思维、赏童话游乐园等方法让孩子在灵动、愉快的环境学习。

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