近日，在公安部统一指挥下，云南、河南、福建、河北、贵州等20省区市警方彻底摧毁了5个危害极大的特大拐卖儿童犯罪团伙，解救被拐卖儿童63名。同时，下周一又是第十八个全国中小学生安全教育日，一时间，如何对孩子进行有效的安全教育成为学校、幼儿园以及家长关注的焦点。

　　安全知识作为教育的重中之重，孩子们是否能在生活中运用？昨日，在雨花区教育局第二幼儿园，一场针对孩子安全意识的测试，给包括老师、家长和记者在内的很多人敲响了警钟。一场测试中，用现在已十分普及的智能手机游戏，仅花5分钟就把三名六岁左右的儿童“拐”到了此前设定的偏僻区域。

　　测试1

　　道具：泡泡枪 对象：小班29人 地点：校内

　　结果：全班都被带出教室

　　昨日上午10时，等着孩子吃完课间餐点后，小一班老师有意暂时离开教室躲在门外。记者的同行拿着一个泡泡枪，一边开枪打泡泡，一边走进教室。“好多泡泡！”一个孩子惊呼起来，跳起来去摸泡泡。“我要玩，我要玩。”孩子们立马簇拥上来，争着想将记者同行手里的泡泡枪夺下。记者同行立马往教室外走，全班29名孩子全部跟了出来，其中25名孩子一路跟着，走出50余米，走到幼儿园门口，还争相要打开铁门，希望到园外去玩。

　　测试2

　　道具：棒棒糖 对象：大班3人 地点：校外

　　结果：断然拒绝棒棒糖的诱惑

　　第二个小考验是记者和园方沟通后，有意安排在园外进行的。对于孩子来说，家庭和幼儿园已尽量做到孩子安全360度无死角，特别是对于即将进入小学阶段的大班孩子，拒绝诱惑，是适应小学生活必备的基本能力。

　　乐乐、果儿和小伯乐被老师选出来应考“安全题”。题目是这样的：老师将三个小朋友带到校门外的一个花坛边，随后称忘记拿手机而返回园中，同时与孩子们再三约定：不和陌生人讲话，不离开花坛，等老师来接。

　　站在花坛边，穿梭的小黄狗、娇艳的红茶花让孩子们不肯歇下来，但他们的活动范围始终没有离开花坛。小伯乐去追小黄狗，两名小姑娘提醒说：“老师说就在这里等她，不要走远了。”

　　记者佯装等人，拿着一根十厘米的棒棒糖，还有意地读着棒棒糖上的说明。“阿姨，这个棒棒糖是白雪公主的啊，我最喜欢了，能让我看一下不。”乐乐凑上来套近乎。记者将糖在她眼前闪了闪，表示这一根是给自己的孩子买的，可以带着她到街口去买一根新的。乐乐断然拒绝，其他两个小朋友也说要留在原地等老师。

　　测试3

　　道具：智能手机 对象：大班3人 地点：校外

　　结果：面对手机游戏全无防备

　　“小朋友，快来帮个忙，这个僵尸太厉害了，要怎么打倒它啊？”

　　“我知道。我知道。”三个“小萝卜头”立马围了过来，数着手机游戏中“向日葵”的阳光积分。

　　糖果诱惑不了这三个小朋友，于是记者拿出智能手机。孩子们很快就被吸引过来，着急地看着游戏的进展，自己不时还动手玩一玩，渐渐聚拢在一起，将记者挤到了一边。

　　“这边不好坐，我们到那边去吧！”对记者的提议没有任何质疑，孩子们此刻完全忘记了老师曾说过“不要和陌生人说话”、“不要跟陌生人走”等警戒，一边紧张地控制着游戏键，一边随着记者挪到五米开外的一堆石墩上。随后，记者又以树下没有阳光为由，领着孩子走出百米开外，转过停留在一栋位置较偏的五层楼居民房旁。而此时，孩子们完全沉浸在智能手机的游戏情节中，全然忘了眼前的记者是他们从来没有看到过的陌生人。而这一过程，仅仅只用了5分钟。

　　现实分析

　　手机对孩子的诱惑让家长防不胜防

　　对于乐乐、果儿和小伯乐的表现，还是让该园园长莫凤仙有点出乎意料。她说，从实验中可以看出，老师在课堂教学和游戏中传授安全知识时，孩子们都知道、都懂，但遇到相关的情况，孩子脑子里就没了安全防范的这根弦，这说明说教是苍白的。

　　更值得警惕的是，这个实验的情景在生活中非常常见。智能手机时下十分普及，手机游戏对孩子的诱惑实在让人防不胜防。家长李江说，她带着孩子去坐火车，看到有大人拿出个智能手机或平板电脑，孩子立马跑上去围观，手机到哪里他就跟到哪里，稍不留神就出了自己的视线。此时孩子只会觉得游戏是亲人、熟人，完全忘记拿着手机人是陌生人，甚至，是有潜在危险的人。

　　孩子到了幼儿园大班的年龄，已经跑得比家长还快，很难让他完全不离开大人的视线，他们面对各种新鲜事物和感兴趣的东西有着太多的好奇。对于他们的安全教育，更主要的是教会防范意识和自救知识。莫园长建议不妨自设一些情境来提高孩子的安全意识，比如在商场里突然躲起来看看孩子的反应，告诉孩子要怎样面对这种情形，通过反复的正面提示和教育，不断增强孩子的安全意识。

　　小班孩子的表现则基本在老师们的意料之中。小班的孩子大都刚入园二三个月，在安全自护方面基本上是一张白纸，在行为上容易从众，当有一个孩子被吸引到，其他孩子基本会跟随。这个年龄段的孩子就需要家长和老师的时刻呵护。

　　快问快答

　　走丢了怎么办？

　　多数孩子说大声哭

　　如果自己跟父母走丢了，怎么办？记者昨日将这个问题提问了五名幼儿园大班的孩子。一名说：“去找妈妈。”一名说：“给妈妈打电话。”剩下的则会“哭脸，大声地哭脸”。

　　老师秦觅告诉了孩子正确的办法是：站在原地等着家长，向周边的人借手机打家长的电话，但决不跟着陌生人走开，或者向警察叔叔求助。

　　父母手机号是多少？

　　仅一半孩子答上来

　　父母的手机号码多少孩子能背出来？接受调查的小班29人昨日有14名孩子顺利背出来。在一个月前，这个人数是6人。家长得到幼儿园的反馈后，有意加强了训练。

　　莫凤仙认为11位的手机号码孩子完全有能力背出来。另外，还极有必要记住家里的住址、门牌号，父母的单位和电话，以及110等紧急求救电话。记住这些信息需要进行重复训练，在三天之内带着孩子每天重复读记九次一个号码，隔十天之后再如此反复。同时，家长也不妨请孩子自己用电话拨父母的电话，让孩子学会怎样运用。