移动互联网大潮袭来，掀起变革的千层巨浪，传统企业更面临着全新的挑战与可能。根据工信部发布的《移动互联网白皮书(2014)》显示，移动互联网已经成为最大的信息消费市场、最活跃的创新领域和最强的ICT产业驱动力量。

　　面对互联网“野蛮”入侵到传统企业的优势领域，教育信息化企业产生了前所未有的恐慌，纷纷开始布局互联网，希望借用“互联网思维”为自己打造护城河。然而面对来自互联网越来越大的压力，传统企业似乎集体患上了互联网焦虑症。K12传统教育行业的焦虑表现尤为突出，因为面对被视为最后一块未被改造的多金市场，多数入局者想像阿里颠覆线下交易一样，直接颠覆传统教育行业。北京凯文斯信息技术有限公司作为一个传统IT教育信息化软件企业，先后投入上千万元自主研发一系列教育类软件，但是几年的发展非常缓慢，记者采访来自上地一家这样的中小企业，国内类似这样的中小企业有很多，面对互联网新形势…..这些企业该何去何从,我们来看看这家公司如何破局，寻找新的突破点。

　　传统教育企业如何拥抱移动互联?

　　2014年的金秋，秋高气爽，北京海淀区上地，一个普通的写字楼里，一间不足300平米的办公室，一群为梦想奋力拼搏的年轻人，正在电脑前忙着各自手头的事，他们就是优教汇的创业团队。此时，薛总(凯文斯信息、优教汇创始人、CEO)刚和团队成员开完会。

　　薛开安，一个直率的陕西汉子，说起薛总的创业历程，还得从他第一次创业开始。

　　2004年春天，在老乡带动下薛开安成为一家传统IT服务企业的股东，他成功改组了该公司，经过4年发展，产值从1000万元发展到1.8亿元，公司资产净值从150万到2008年超3000万元。

　　薛开安一直有一颗“不安分、爱折腾”的心，他反复在思考自己的发展方向和未来的规划，认为年轻人还是要有梦想，还是要敢闯， 自己的事业也绝不会终结与此。带着自己的梦想，2010年1月28日，他创办了北京凯文斯信息技术有限公司。自从2010年开始从事线下教育信息化以来，他带领团队先后调研了湖南、陕西(包括汉中、延安、渭南、安康)，上海、北京、四川、广东、天津等地区，对全国教育信息化情况详细摸底。

　　线下教育多年积累是做线上教育坚实的基础

　　4年的线下教育信息化的实战经验，薛开安带领团队披荆斩棘，通过一个又一个的项目、案例，对国内K12教育做了详细的调查、研究和分析，打下了坚实的教育行业基础，为转型线上教育以及教育O2O做了充分的铺垫和准备。在薛总看来K12是最难啃的骨头，但市场容量巨大，如何激发这个市场，薛开安带领团队全面学习、研究了全国在线教育，他发现多数传统高科技企业不了解互联网，不擅长用互联网思维来思考企业的出路和发展方向。在相关领域内，线上、线下模式互相不了解,处于封闭状态，企业自身定位与市场的长效可持续性有一定的局限。

　　优教汇团队大多数成员拥有多年的教育信息化经验，深耕教育、学习和收获了教育知识，懂得青少年、老师、家长这个群体的需要，上线的的“优教汇”官网www.yo-edu.com离不开所有用户的支持。优教汇APP的初衷：当前枯燥的课堂内：习题与灌输式教育把孩子生动活泼的天性抹杀了，优教汇APP的平台恰是塑造同学们活泼可爱的摇篮，APP里有大量的课外读物、音频、视频内容能够提升同学们的综合成长素质，闲暇之余还可以进入购物逛逛街，高考结束了该如何选择大学都是家长、老师、学生们关心的，关注自己所想要的想看的，非常方便。

　　薛总讲解了他最新产品优教汇演示版APP。优教汇APP是一款定位于K12阶段的综合服务平台，为学生、家长、老师服务，是国内最专业最大的以学生为导向，提供课外读物、购买学习资源交易与生活用品一体化平台。记者通过走访，感受到了这家公司CEO自信和勇于破局的勇气。

　　这个团队的成员个个生龙活虎、工作自嗨到可以感染记者!说到公司下一步的发展，薛总说，希望公司可以成长成一个伟大的公司，这份事业伟大在于希望能够帮助到全国青少年儿童健康快乐成长、树立正确的人生观，希望平台能够为大家服务，更希望青少年及家长，老师多指导，提出宝贵建议!

　　从这家普通的民营中小企业的变革，看到了传统中小企业突破与自我创新的思考，他们正在各自的领域寻求传统与互联网的接轨。相信通过这样一批企业的发展，会带动传统中小企业破局的新思路!类似这种创新性企业，在融资领域也应该会得到资本全方位的关注!我们将拭目以待!(薛建安)