播音主持考级委员会主办的全国青少儿播音主持考级活动自推出以来，接纳了来自全国各地众多学员，在培训过程中孩子们都有很大的进步，同时也存在着一些问题，比如普通话不标准，稿件朗诵中带口音等现象。这些问题都需要纠正，同时也是学习播音主持的大忌，在此播音主持考级委员会提醒广大家长和学员，普通话是学习播音主持的基础，学好普通话对于播音主持的学习有着重要作用。
播音主持考级委员会（010-68609293/8415）的培训老师提醒大家，学好普通话，不能盲目地练习，要注意一定的技巧，才会让你事半功倍。
一、找出普通话和自己方言中的对应规律，加强规律、加强记忆。各种方言和普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有：多数地区平翘舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母，没有轻声以及儿化音乱用，还有多数人的韵母圆唇度不够等，综合这些特点，学员可以自己或在播音主持考级委员会专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律，对难点多加练习和记忆，效果会倍增！
二、常听多练，反复练习。听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。加以改进！
三、说：听力好了，就要多动口听力是个前提，说是重点。说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。下面我具体谈谈：首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础等字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官的协调的发音的能力。等字音掌握准确了，再演绎作品，多加练习，培养良好的语感。
要注意在“说”的过程存在的问题
1、吐字归音：吐字归音的要求是：字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力；字腹拉开立起、气息均匀；字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，所以必须从日常训练开始严格要求：
（1）出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。
（2）立字要求韵腹拉开立起，做到“开口稍闭，闭音稍开”。
（3）归音收音时要干净利索不可拖泥带水。
播音主持考级委员会（www.yi8edu.com）的老师提醒大家，尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时，要注意口型的变化。注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。
2、绕口令练习中存在的问题：首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。针对绕口令，学生在绕口令练习中不要过急过快，先要按照普通话正确的发音方法发音，练习应做到速度有慢到快。声音有小到大，段子由易到难。否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊，念的越快错误发音重复的次数越多，离正确的发音标准越远！
3、演绎朗读文章时，一定要停连与重音训练正确表达文章的情感。在读作品时，要注意停连、重音、语气、节奏。也就是一句话里，哪里该停，停多久；哪里是重音，哪里该轻读；一段话中，哪几句该连，那几句不连，哪几句是重点；整个句子的声音形式是升还是降，是强还是弱，是急是缓这些都要细细品味，多多练习；告诉你一个朗读文章的方法：快看快想稳出口、少停多连。把握好气息的调整和文章的整体性。
以上就是播音主持考级委员会的培训老师给大家介绍的普通话学习技巧，希望大家在日常生活中勤加练习，早日拥有一口流利、标准的普通话，这对于大家学好播音主持有着积极的作用！
