据该项目（01062280722）老师介绍，大家都知道文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富 <http://baike.baidu.com/view/512453.htm>，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。是人类审美观念和文化 <http://baike.baidu.com/view/3537.htm>现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。
西方大学都是社会文明的引领者，因此通过中央财经大学外国语学院SQA?HND项目出国留学的学生的学生，除了能够学到思想、知识和能力之外，一个更重要的收获就是能够学到西方文明。
首先，接受文明与文化创造使者的钦点。在西方大学里，那些具有高学术研究水平的教授，无一例外地都得进入本科学生的教室，甚至还得专门留有与学生交流的办公时间。这些文明与文化的创造使者，所给予本科生们的是刻骨铭心的启发与引导。
其次，具有独立精神和自由表达意识。世界上的一流大学，无一例外地强调独立精神和自由表达。哥伦比亚大学前任校长柏林杰认为：“在任何大学内，没有什么比思想和表达的自由更加可贵。”独立自由之精神是大学的灵魂。曾任耶鲁大学校长的施密德特提出“大学似乎是孕育自由思想并能最终自由表达思想的最糟糕同时又是最理想的场所”。
第三，激发起文明人的好奇心。西方大学“坚持青年必须用文明人的好奇心去接受知识，根本无需回答它是否对公共事业有用，是否切合实际，是否具备社会价值等”，反之大学教育就会偏离“对知识的忠诚”。
第四，树立起 “教育不是为了求职，而是为了生活。”的理念。曾任耶鲁大学校长的施密德特指出“作为教育要为社会服务的最早倡议者，我要说，我们千万不能忘记大学的学院教育不是为了求职，而是为了生活”。这是西方教育精神的要点：教育不是职业培训，而是提升学生的精神品质。
第五，坚持追求“真理和智慧”。 追求“真理和智慧”是西方的教育精神，也是西方的真正的“学术精神”，也是真正的财富之源的奥秘。这种财富，不是只会用体力来换钱的打工仔能够理解的，它是用“智慧”来交换的。“同时，它倾向于把智慧，甚至特别的真理当作一种过程及一种倾向，而不当作供奉于密室、与现实正在发生的难题完全隔绝的一种实体”。
