进入初中阶段，英语不再大量借助手势、实物、图片等方式方便学生理解，而是偏向知识性的学习，这让许多学生感觉学习英语异常吃力，产生抵抗情绪，造成 心理障碍，直接导致英语成绩不理想。那么，青少年该如何打破这种心理障碍，提高学习成绩呢?对此，具有多年在线英语培训经验的线话英语负责人给出了自己的 建议。
线话英语的负责人认为，困扰青少年英语学习的障碍主要有三个：一是汉语干扰，英语与汉语是不同的思维体系，根深蒂固的汉语会严重影响到英语学习;二是 自信心不足，很多青少年不敢开口说英语，怕犯错误，怕丢脸;三是没有毅力，英语学习是最需要毅力的，必须每天不断练习，日积月累，才能学好。针对上述问 题，确定解决方案，然后按照方案执行，一定能让英语成绩有所提高。首先排除汉语干扰，这就要求学生尽可能营造全英文学习环境，听说读写全方位练习。其次要 树立自信心，英语说不好没有什么可怕的，我们不是英语国家，说不好英语很正常，没有人会笑话，英语是很简单的语言，只需要两岁小孩的智商就能学好，只要你 敢开口，就离学好英语不远了。自信心的建立可以通过模仿进行，最初阶段，青少年可以在自己一个人的时候，跟着电影、录音大胆朗读、背诵，之后会发现自己的 英语逐渐纯正，就敢在同学，老师面前开口了，这样，会越来越自信。最后是培养毅力，这也是最难的，只能依靠兴趣和自律。青少年的自律能力一般不强，所以要 着重培养学习英语的兴趣。兴趣的培养可以通过看英文电影、小说，听英文广播实现。
以上的解决方法，希望能对青少年突破英语学习障碍有所帮助。另外，线话英语(www.linewow.com)开设有专门针对青少年英语学习的培训课 程，由专业外教通过电话或网络对学员实行一对一教学，以听说为基础，全方面提高青少年的英语综合运用能力，感兴趣的同学也可以通过线话英语的官网进行了 解。
