情商，简称EQ，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商可以准确地划分为九项：自信心、情绪管理、挫折抵抗、独立性、责任 感、自律、同情心、社会交往、问题解决。这九项几乎是孩子从事任何学习和工作的基础，小到对待他人温和有礼，完成家庭作业，大到竞选择业，选择人生伴侣， 追求人生幸福。由此可见，情商对一个人的成长很重要，甚至有相关研究称：情商的影响是智商的九倍。

　　与智商不同，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。据了解，0-12岁是人情商塑形的关键期，一个人85%-90% 的性格、理想和生活方式都是在这个阶段形成的。心理学家在跟踪调查后发现，凡是在儿童期受过良好情商培养的孩子，在学习成绩、人际关系及未来的工作表现和 婚姻情况等，均优于未受过专门培养的儿童。情商教育的重要性逐渐被家长意识到，家长们迫切希望孩子能接受专业的情商培训，为未来的成功和幸福奠定基础。

　　在社会需求的推动下，儿童情商指导师职业应运而生。为了提高儿童情商教育从业人员的职业素质和专业水平，人力资源和社会保障部面向社会儿童情商 指导师岗位培训，并委托北京金童职业技能培训学校面向全国组织开展培训工作。这将能够帮助在职人员或者有志于从事儿童情商教育的专业人员，更新职业理念、 普及科学知识、掌握职业技能，提高综合素质，促进从业人员整体技能水平和综合素质的提高。笔者希望有志从事情商教育的人员能加入情商指导师这个大队伍，为 我国儿童情商教育奉献自己的一份力量。

　　北京金童职业培训学校官方网站：www.jtschool.org