2015年考研复习已经开始，暑期的复习对于考研英语来说十分的重要，我们在暑期长假里可以根据自己的复习进度和英语水平来安排暑期的英语复 习，尽量有效的运用暑期迎头赶上。我们普遍认为英语二的难度比英语一要低，但是突破80分的考生非常少，从往年总分高分考生看，大多分布在65到75分之 间。和英语一相同，英语二的作文和完形填空也是考生失分的重灾区。太奇考研英语老师针对考研英语阅读理解为同学们提供一些复习时的注意点，希望能帮助 2015考研人暑期复习攻克阅读。

　　命题人通过这个题目希望考查的是学生查找信息、总结信息以及深入理解信息的能力，因为这种能力是学生在将来的学术生涯必备的。但由于考试时间和试卷容量有限，往往每年只能侧重考查其中某一方面的能力，所以才有了前面介绍的两种题型以及从中选考的命题形式。

　　在做阅读的时候一定要首先读文章的首段，把握好文章的主旨和中心思想是什么，因为考研英语阅读的命题规律基本是围绕着主线来的。做题第二步是划出各选项中的关键词/信号词，然后一一查找对应，选出答案。

　　不仅仅是阅读A，在做新题型，即阅读B的时候，同学们也同样可以采用一些技巧来做题。新题型极讲究做题技巧，同学们做题时将老师讲过的内容掌握住，这部分就没有什么大问题。

　　当然，通过看全国考研英语成绩水平，同学们对自身所处的位置已经有了初步的了解，但这并不代表最后也一定如此，临战磨枪不快也光，在考研冲刺复习的最后两周里，只要同学们掌握好答题技巧，相信考研英语提升一大截也是没有问题的。

　　多项对应题考查的是考生迅速查找信息、理解信息的能力。其解题思路类似于普通的细节题。一般来讲，首先，考生应该阅读左边5个题干标出其中的重 点信息，然后，带着这些题干中的重点信息回到原文中精确定位，查找含有相关信息的句子。最后把相关句子的内容和右边选项进行比对，意思吻合的为该题的正确 答案。找这个题目，最忌讳的就是先读文章，因为文章的信息量太大了。考试时一定要先看题干，根据题干内容去查找信息。这是快速解题的关键所在。 同时，还应该注意的是，此题与传统的阅读最大的区别在于，考生在筛查选项时要面对7个选项，工作量和出错的可能性要大得多。而且因为这些选项是5个题目共 用的，一旦前面的题目做错，后面的题目很可能同时错选，从而导致连锁错误。即使在后面的解题中考生发现了前面的错误，往往也要再次审视前面的题目，会处于 循环求解的困境。面对这些问题，考生可以做的有两点：一是要保证前面的解题的正确率，这样不仅能帮助树立信心，而且能帮助排除后面题目中的干扰项;二是做 题是可以由易到难，难解的题目先放弃，先做简单的，然后再去面对难题，这样难题的干扰项也会减少，从而无形中减低解题的难度。

　　“考研成败看英语，英语成败看阅读。”其实这句话是指研究真题非常重要，把历年真题研究透彻，胜过做几百套模拟题。总结来说，英语阅读并没有同学们想象的那么可怕，无非就是以下几种题型：

　　1、中心思想类：这类题要注意主题句和各段首末句。有时候出题者一直强调的、频繁出现在文章中的字眼，就很有可能是整篇文章的中心思想，提醒同 学们一定要注意这种题的陷阱——以偏概全，出现和原文几乎一模一样的句子，然后等着考生往里跳;另外一种陷阱就是偷梁换柱——要么对原句中的细微处做了改 动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或出题者反对的观点说成是出题者自身的观点。因此同学 们一定要注意，非常相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。

　　2、情感态度类：这种题型在阅读的时候一定要把握宏观，通读全文之后才可做出判断，因为情感态度题一般都是和文章的主旨相关联的。做这种题型的 时候，一定要注意文章的but、while、although等转折型的关联词，不要被转折前面的大意误导。在这里，建议大家看下俞敏洪红宝书中“十年真 题阅读词汇”里的“标志性词汇”，有关情感态度题可能出现的情感词汇整理较为详细。

　　3、陌生词汇类：这种题目几乎每年都会考到。很多考生看到这种题型，以为这个单词从未见过当然不知道词义，便直接放弃。其实，这种做法很不明 智，因为被猜单词的意思不是由单词自身决定，而是由其所在句子与其相应的已知单词来决定，所以哪怕这个单词属于“我不认识你”类型也无关紧要。一般可以通 过看这类词的同位语或插入语，然后根据上下文来判断。

　　4、数据分析类：在平时做题的时候就要有目的性，留意一下数据的倍数、一半、三倍等词汇，把文章中出现的数字划出来慢慢分析。做这类题唯一办法的就是对常见的数字系统总结一下，特别是几分之几的表达方式。

　　考研英语阅读一直以来都是考研复习中的硬骨头，由于其连贯性需要的读题耗时也多，太奇考研老师建议大家，在暑期着重阅读，同时也能增长其他英语点数，将失分题变为得分题。