情商主要是指人的情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的控制能力，是指一个人控制和调节人际关系的能力，也是决定一个人能否成功的关键因素。现在研究表 明，一个人的成功，智商只占20%，而情商占到了80%。据北京金童职业技能培训学校儿童情商指导师培训专家称，儿童情商培养的最佳时机是0-12岁，这 一成长阶段，孩子出现的情绪不稳定、情感淡漠、不合群、不愿与人相处、缺乏自信心、责任心、同情心和自控能力等现象，都是情商低的表现，孩子家长要引起高 度注意，并采取恰当方式，培养孩子情商。

　　金童学校专家指出，培养孩子情商，应先从教孩子认识情绪入手。那么，情绪是什么东西呢?情绪是伴随人们的某种行为或者对某种结果的心理感受，情绪是附 加值。情绪是人们脸上的笑容，而不是手中的奖杯，是人们眼里的泪水，而不是那件糟糕的事情。情绪本身没有什么实质意义，但是却经常干扰人们的理智，比如高 兴的时候我们对人比较友好和宽容，愤怒的时候我们对人比较苛刻和敌对，即便是对同样的人，我们也常常因为情绪的不同而表现出很大的不同。从能力发挥上，情 绪同样对人的行为有极大的影响。积极的情绪能让我们发挥得淋漓尽致，更多时候是消极的情绪让糟糕变得更加糟糕。情商高的人就是善于保持积极情绪、排除消极 情绪的人。

　　因此，培养孩子情商，就是要把那些率性而为的自然、自发反应变为自觉、理性的反应，让孩子认识到，遇到问题，不能让情绪成为解决问题的障碍，愤怒、怨 恨都是于事无补的，向家长撒娇、求助也不能奏效，要靠自己的努力，认真分析，解决问题。其实，孩子都是很聪明的，他们并非不知道事情该怎么处理，只不过是 在家长的庇护下娇生惯养、以自我为中心、任性习惯了，才不懂的与别人相处，出现情商低的表现，只要家长正确引导，提高孩子情商指日可待。

　　另外，对于一些平时忙碌没有时间指导孩子培养情商的家长，也可以寻求专业儿童情商指导师的帮助，北京金童学校开设的儿童情商指导师7月20日在北京举 办培训班，已经培养出大批优秀人才，他们活跃在各大儿童教育机构、社区，为有需求的家长、孩子提供专业的儿童情商指导服务。

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