角色台词与文学作品朗诵都是艺考中必备的考试科目，皆占据着重要的地位。台词与朗诵文学作品一样，都需要考生对文本进行再创造，她们有着很多共同的又各不相同，星干线的表演老师与我们共同讨论这一话题。

　　共同点：二者都是文本作者对文字进行的艺术加工与创造，负载着作者的思想。考生在进行这两项表演时，首先都要熟记台词和演讲稿，在表演中起码做到脱稿演出。而后，最重要的就是两者都需要考生全身心的去体验，感受作品所包含的思想情感，展开丰富的想象，使文学作品中描写的形象具体化，生动化。同时深入细致的分析作品，挖掘其中蕴含的深刻内在含义，此外还要研究作品的风格题材体裁，根据材料的不同选择与之相适应的的表现形式。

　　不同点：考生朗诵文学作品，一般来说，是以创作者本人的名义，向观众有目的、有态度、有感情的介绍文学作品内容，用语言表达时所强化的语调、语气正面地直接影响观众。其讲述的往往是过去、未来或现象中的事物，即使是以第一人称的朗诵稿，仍然只是以朗诵者的身份进行表演，而不等于我就是作品中的 “我”。考生在艺考台词表演部分，则是扮演所给台词与之相匹配的角色，以剧中人物身份在剧本规定的情境之中，经历着此时此刻正在发生的事情，一切按照角色的思想、态度、行为习惯的逻辑去对待剧中正发生的事情以及与剧本中其他人物关系、矛盾。这时考生就不能像表演文学作品朗诵那样直接与观众交流，而是通过与对手的交流表演，推进剧情来影响观众，达到揭示剧作内容的目的。考生要明白不同人物由于出身经历、身份、年龄所处环境不同，会有不同的立场、观点、对事物有着不同的态度和思想感情，因此考生掌握角色台词时在语调、声音、节奏上都要切合人物性格特征。

　　考生在参加艺考之前最好选报专业的培训班，由专业的表演老师来有针对性的训练，有助于在考试中良好发挥以及专业技能的提升。北京星干线作为全国最大的影视培训学校特别开设以表演、台词、声乐、形体为主要课程的艺考培训班，教学过程中以实践训练为主，以理论讲授为辅，让学生在老师的指点下，通过大量的训练领会和发现有用的东西，真正掌握表演艺术的规律。

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