科学研究表明，学前儿童的脑具有相当大的潜力，其主管语言活动的区域处于不断的发展变化中，不仅具备学习外语的能力，而且在语音辨别、语音模仿等方面还具有明显的优势。尽管与年龄较大的儿童或成人相比，学前儿童在学习的目的性、坚持性、理解力等方面都处于较低水平，但是不可否认他们在语言学习上具有的良好的潜力。那么如何才能挖掘他们的潜能，使他们在学习中能充分调动视觉、听觉和肢体统一起来。为此线话英语专家以英语为例，介绍几个有效的方法。

　　全面活动反应法

　　这种方法主要是由成人用英语发出活动的指令，如“Close your eyes，and nod your head(闭上眼，点点头)”然后逐步由孩子自己来做出相应的身体动作。使用该种教学法，儿童不会因为听不懂或不会说而产生焦虑、担心而回避，他们往往会应用自然的动作模仿积极地参加到活动中去，经过多次“指令动作”的联系，自然地听懂、学会表达。

　　游戏活动熏染法

　　这种方法是将语言学习与儿童日常的游戏活动结合起来，由成人用英语来组织儿童画画、数数、手工制作、玩娃娃家等。在整个游戏活动中，成人完全用简单的英语加上手势来引导儿童游戏，因此在特定的时候为儿童创设了一个微型的英语环境。在儿童学习的初期，成人应使用大量的手势、动作和图画来帮助儿童理解活动的目的、要求和方法。随着学习的进行，成人可逐渐减少辅助方法，促使儿童学会以英语与他人进行沟通。

　　动画片学习法

　　如果家长英语水平有限，可以借助于录像带、VCD或游戏软件来为孩子提供学习英语的良好工具。在观看动画片的过程中，尽管儿童的注意力集中在有趣的人物、绚丽的色彩和滑稽的情节上，但他们在反复观看的过程中，便能熟悉英语的语音，并自动地将语音与情节逐步地对应起来，这就为其进一步地学习奠定了基础。

　　此外，家长可以利用手机微信教孩子学习英语口语。据了解，从即日起关注线话英语官方微信并完善资料就可以获得长达3个月的免费微信课程，外教纯正的英语发音可以帮助孩子练习地道的英文口语。

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