英语是一门用于交流的语言工具,但要学习英语本身而不是语言知识。那么学生该怎么学?具有多年培训经验的线话英语老师说,这很大程度上取决于课堂上老师怎么教。目前,中国中小学生甚至包括大学的英语教育,最大的悲哀依然是把英语当作知识来学习,而不是当作一项技能来掌握。那么怎么才能学好这项技能呢?线话英语老师说道。
学习英语需要在“浸泡式”环境
英语技能的培养需要四项技能融会贯通,听说并进,读写相通。课堂上的英语只能起到抛砖引玉的作用,而真正想要掌握英语技能则需要自己的努力。外语学习要经历一个“孵化”阶段,即语言的储备。孵化期间蛋壳里在发生着剧烈的变化,我们肉眼可能根本看不到,需要经历一段时间后小鸡才能从蛋壳里跳出来。英语学习也是这样,需要一个“默听”的阶段,除了老师课堂上营造一种浸泡式的教学环境外,课后同学们应该主动浸泡在英语氛围中。 比如在空余时间可以看美剧,熟悉他们语言的发音 ,这个就是一个“默听”的过程,是一个浸泡式的英语学习环境。
学习英语以提升英语技能为目标
每个家长都希望孩子学有所成,但是家长急功近利反而忽视了学习的基本规律。作为一门语言工具,在英语学习过程中要以提升英语技能为目标。英语学习质量和效果取决于学习过程,英语学习过程应注重“许三多”。许,就是许诺,孩子对自己的许诺,对父母的许诺、对老师的许诺;三多,就是多接触,多模仿,多练习。
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