高考是一次的人生阶段的关卡，而面对高考的考生一般正处在身心快速成长的时期。面对高考的压力，考生们的情绪及心态也成为高考成功与否的重要一点。对于艺考生来说，他们需要面对更多的考试项目，而在回归文化课后，在文化课上的复习也需要更多的调整与应考安排。

　　在艺考生文化课复习时，考生可能会出现很多心理上以及复习安排上的问题，这些都需要辅导老师进行合理的引导及安排管理。对于艺考生文化课的辅导 管理，从事艺考生教育多年的邦德艺考老师对考生进行了讲解，其实，大脑的记忆过程有其随机性，但是从“浅记忆”到储存型的“长期记忆”有其固有的路径。因 而这就要求在记忆效率的提高以及记忆深度的质量上有一定的次序性。应用在文化课的复习上就是在复习的安排上有一个系统的把握，而考生在复习的过程中却只能 是其中的一个点，这时一个循序渐进的过程。

　　邦德艺考对于艺考生文化课的复习会针对各个考生不同情况进行分类安排。对考生进行时间分配和管理，以及作业管理，计划复习资料管理，考核测试管 理以及心理管理。邦德艺考的老师讲解到，学生本身是积极学习的，所以在执行问题上，不存在心理抵触。要做的就是和学生统一思想，告诉学生整个规划的目标意 义和细节。在考生进入文化课复习的同时，老师需要对考生进行时间上的管理，邦德艺考在学生开始复习的同时，会对考生进行整个学习生活上的管理，就像是上了 流水线，每一个步骤都由老师规定，学生只需严格执行就能得到想要的成绩。

　　同时，邦德艺考对考生进行作业规划，在复习开始后结合每天的课堂授课情况，课后的作业以30分钟为单位，严格分配严格规划;而学生的每一份学习 材料、活页、试卷、试卷分析、阶段性报告、错题本，由老师统一管理，尽然有序一目了然。在学习中做到随时需要随时手到擒来。在考生进行复习过程中，邦德艺 考对考生心理上的变化进行观察，去引导调整，积极面对困难与挑战，最有效率的复习考试。
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