为孩子报名参加少儿英语的学习，似乎现在已经成了年轻家长们最热衷的一件事，而如何让孩子学好少儿英语也成了家长们的“心病”。孩子们在家长高 期望值的“胁迫”下，能有多少少儿英语学习的的乐趣?不少教育专家提出：少儿学英语，快乐的学习过程比记住多少英语单词更重要。

　 　线话英语调查发现，目前少儿英语学习仍存在很多问题，例如，用大人学外语的方式教导孩子学英语;家长考察孩子英语学得怎么样，总是以被多少单词，说多少 会话为标准;逼迫孩子学语言，容易使孩子对少儿英语的学习产生恐惧心理等错误观念。在这里线话英语建议，对于孩子特别是幼儿来说，获取语感，培养对少儿英 语的兴趣，养成大胆开口讲英语的习惯是首要的。

　　1.多听

　　少儿英语的学习多偏向于“声音”的刺激，因此，“听”英语成 为孩子快速吸收语言的开端。如何让孩子处在一个听外语的环境中呢?除了随时播放外语教材的录音外，还可以在家多放一些外语儿歌的CD，让孩子跟随播轻松快 乐的英语歌谣学习是一个很好的学习方式。悦耳婉转的旋律加上浅显易懂的歌词，孩子很快便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习效 果显而易见。

　　2、多看

　　除了接受听觉潜移默化的训练，家长还可以利用视觉上的刺激来帮助孩子强化学习印象。选择孩子喜欢的英语原声卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入具体的情境中，熟悉日常英语表达，学会使用简单句型，增强听、说能力。

　　3、多玩

　 　“玩”是孩子们具有的共同天性。通过游戏的方式可以免去学习压力，是孩子集中注意力快乐的学习。因此家长可选择具有启发性、互动性和趣味性的图书。对于 年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单词汇。年龄大的，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣，从而 在脑海里加深学习印象。这样不仅能提升学习效果，而且能让孩子在一个轻松和谐的环境尽享少儿英语学习的欢乐。

　　4、多说

　 　英语是一种实际交流运用“活”的工具。在日常生活中，家长尽量为孩子创设一个全英语的语言环境，如可以在接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣，日常 生活中也可以进行一些少儿英语对话互动，通过大量的少儿英语口语实践，慢慢培养孩子养成英语思维习惯，从单词到常用句式，从日常生活用语到知识性的英语阐 释，让孩子养成英语口语使用习惯，从而化被动为主动，积极掌握英语语言技能。

　　总之，线话英语以培养少儿英语学习兴趣为目的开展教学活动，只有适应孩子年龄特点，采用灵活多样的教学方法，运用不同的教学手段，才能使孩子在轻松的环境下培养起学习英语的兴趣。

　　转载请注明：中国商业头条