音乐教育是儿童素质教育的重要内容，而节奏则是构成音乐的第一要素。儿童只有较好地掌握了音乐的节奏，感受了音乐的节奏和其中有规律的强弱、长短现象，才能通过节奏去认识、理解音乐。因此，目前很多家长处于对孩子健康成长的考虑和才艺技能的培养，大多选择了儿童电鼓教育。

　　据一位专业儿童电鼓教育教师介绍，儿童电鼓教育对孩子的观察力、注意力、动手和谐性、想象力、创造力、合作力都有很大的促进作用。更重要的是它能培养孩子与集体协调一致的意志和能力，培养幼儿的探索精神和创造能力。那么，如何培养幼儿架子鼓的演奏能力呢?

　　一、从兴趣入手，使幼儿对架子鼓演奏产生欲望

　　兴趣是儿童学好电鼓演奏的关键，因此，我们应首先从培养学生对鼓的兴趣入手。儿童的学习主要是通过看一看，摸一摸，逐渐感受新鲜事物，掌握新的知识。开始时，让学生自由敲打电鼓，用眼睛看、用手摸，以满足他们的好奇心。渐渐地学生对电鼓产生了浓厚的学习兴趣。例如罗兰TD-1K儿童电鼓中内置了许多有趣的功能，无论是自学、定期上课还是磨练技巧等，这些功能都可以激发孩子的学习热情。

　　二、示范讲解教会儿童电鼓教育正确的操作

　　乐器操作能力主要指运用乐器奏出想要的特定音响的能力。儿童只有兴趣是远远不够的，最终要掌握鼓的演奏方法。例如通过图和实物给学生介绍各种乐器的名称、用途和相关的知识，并反复敲打鼓。让学生自己探索发现不同的敲打方法会使电鼓发出不同的声音。

　　三、培养孩子和同伴合奏能力

　　合作协调主要是指在演奏过程中注意倾听自己、同伴、集体的演奏，并努力使自己的演奏服从于整体音响形象的塑造要求。电鼓的演奏分合奏和独奏，在教学中以合奏为主。这样就要求学生不仅要能独奏，而且需要同学之间相互配合。在一次架子鼓的练习中，有轮奏的部分，8名学生每人轮奏两小节，这就要求孩子们既要掌握好自己演奏的内容，又要牢记自己跟在哪位小朋友的后面，什么时候进入一起合奏部分，因此学生要集中注意力，认真倾听他人演奏，熟悉音乐节奏。例如罗兰TD-1K儿童电鼓内置节拍器训练时值感，并在教练模式下练习节奏、耐力和准确度。音源中有内置乐曲，也可以在Mix In接口连接智能手机或音乐播放器，跟随喜欢的乐曲随心演奏。录音功能可以让您及时聆听演奏的回放，随时看到自己的进步，还能够快速捕捉并回放过门或节奏段落。

　　总之，儿童在电鼓演奏活动中能发展良好的合作意识与协调技能，发展自己的探索精神和创造能力，在演奏活动中获得音乐的享受。