表演专业考试中，小品占据了重要位置。小品表演主要考察的是考生的想象力、表现力以及感受力，所以，考试时，构思小品的事件冲突与节奏的把握很关键。北京星干线艺术学校在指导学员进行小品构思时，要求学员特别注意三点：

　　首先，情节。一个优秀的小品，要具备五个成分：情节、性格、言词、思想与形象，五个成分中，最重要的是情节，即事件的安排。情节是由一系列相互联系的事件构成的，因此，小品构思时选择的事件，要有艺术情节的特质，要能体现人物性格。

　　其次，冲突。没有冲突，就不会吸引人的注意，好的小品应该是以扣人心弦、引人入胜的冲突抓住观众、征服考官，使其激动，引发其喜怒哀乐。星干线 的老师认为，富于审美价值的动作必然会引起冲突，或置于冲突之中引出冲突的对立面——反动作。所以，考场上小品的构思与表演应特别强调 “动作与反动作”的矛盾，考生在处理、组织动作时一定要将对立的反动作作为一个统一因素加以考虑，表现好冲突，体现作品的主题与戏剧性，体现人物的性格和 思想。

　　第三，节奏。小品表演中需把握的节奏有两种，一是心理节奏，心理节奏表现的是人物思想情感变化;二是外部节奏，外部节奏表现的是形体与语言上的 变化。小品的节奏处理，切忌“平”。有的考生认为在表演上要自然真实，在速度与节奏上就不应该有鲜明的变化，这样的小品就会显得“平”，很难吸引考官注 意。当然，小品的表演也不能过分追求感染力，始终处于高昂的节奏，这样也会引起反感，而是应该把握速度与节奏的变化，或高或低，富于层次感。

　　星干线的老师认为，在小品构思中如果能够将以上三点处理的游刃有余，必然能够吸引考官注意，这样，想在小品考试中取得高分，将变得容易。希望广大备考学生能够认识到这些，在平时的训练中刻苦练习，为完成一个优秀的小品奠定基础。

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