我们都喜欢那些能够真诚平等地与大众交流的播音员主持人，而不喜欢那些只顾说自话的播音员主持人。所以对于播音主持学习者来说，在平时的学习和 练习中就要注重积极参与交流。全国青少儿播音主持专业委员会(010-68608415)的相关负责人表示，在播音主持中与受众进行交流主要体现在有声语 言表达样态、体态语运用和眼神交流方面。
首先，想要做到与受众互动交流，就必须在有声语言表达上要引起受众的期待。有人说话时语势比较平，没有起伏变化，这样的表达容易让人感觉说话的 愿望不够积极，似乎在自言自语，结果会使听话人昏昏欲睡。所以学员们无论是在平时的练习还是在专业考试中，都应该使语势有起伏变化，在重点处可以加重或适 当放慢语速，以便让受众听清楚，在说需要听众特别注意的话语时，可以提前适当地扬起来，从而唤起受众的注意力，引起他们的期待，这样，后面的话就会引起更 多人的注意。同时，这样有声语言表达也会让人觉得考生的确在与受众交流，从而更符合广播电视节目的要求。
其次，还要注意眼神、表情的运用，并要与摄像机镜头交流。其实，眼神、表情也属于体态语，只不过它比较特殊，学员们在播音主持练习或者考试中不 要把摄像机镜头当做没有生命的机器，而是要将其看做是一个正在关注着你、倾听着你说话的受众，你要意识到"受众"的存在，要能够想到"受众"的反应，你的 眼神还要相应地注视镜头(除特殊情况外，你的视线不要离开镜头)。同时，眼神的注视与表情的运用是配合进行的，不能面无表情地直勾地盯着镜头，而是根据说 话内容的行进，配合表情变化，做出睁眼、眯眼、皱眉、展眉等动作变化。
最后，在播音主持中，学员们还应当注意体态语运用自然得体。我们都知道，在日常生活中，人们在说话时经常会借助身体和手势来补充、加强、替换说 话的意思，如果没有些必要的补充，不仅会给人以肌肉僵直、行动僵硬之感，且不能使有声语言完全表达出应有的意思，影响了正常的交流。所以在播音主持中也应 当注重手势等身体语言来辅助表达，当然，体态语的运用也不是越多越好，说话时运用手是内在情感的自然表露，是为了帮助表情达意，而不应是是生硬的做作，如 果达不到这个目的，纯属画蛇添足。关于手摆放的位置，在运用时不必拘泥，可以灵活掌握。身体本身也会用不同的姿势"说话",学员们可以通过这些体态来表现 自己的修养风度。总的来说，体态语的运用要自然、得体、有效，并要表现出对听众的尊重。
全国青少儿播音主持专业委员会(www.byzckj.com)的相关负责人最后总结说，播音主持作为一种综合语言艺术和讯息传播的方式，需要通过与受众进行交流和互动来达到更好的传播、表达的目的，所以学员在播音主持专业学习中，必须要注重交流、互动技巧的培养。
