在目前的社会中，每个孩子都需要学习英语，英语已经成为了一种必不可少的技能，而孩子在少儿阶段如果能够打下一个良好的英语基础，对其以后的英语学习和发展是非常有帮助的。好的开始是成功的一半，怎样开启少儿英语学习才能算好的开始了。

　　处于少儿时期的孩子有其独特的个性和特点，所以一定要根据实际情况来学习。怎样开启少儿英语学习?培养母语式英语，让孩子真正的学以致用。让孩子在全英文学习环境中学习英语，将英语带入日常生活中。

　　何时让宝宝接触和学习英语一直是国内父母关心的问题。在中国大陆，儿童一般从小学才开始正式学习英语。其实只要家长稍作努力，就可将孩子学习英语的时间大大提前。提前接触英语有很多好处。儿童接触第二语言的时间越早，成年后，对其认知水平产生的影响越深刻。此外，在儿童语言发展的敏感期学习第二语言，能达到事半功倍的效果。早期儿童没有任何学习压力，在玩乐中打下一定的英语基础、养成一些英语习惯也是非常有益的。

　　首先，创设一个听的环境。儿童学习语言的程序是先听后说。只有听到了足够多的语言素材，儿童才会慢慢开口说。这一特点不仅针对母语习得，第二语言习得也是如此。这也是儿童与成人不同的地方。

　　其次，可以配合一些阅读材料。最好的方式是有音频材料的英语小故事。孩子可以听，又可以看书，家长可以用汉语来解释书本的内容，但不用每次都用汉语，只要孩子理解了故事即可。当然，阅读材料尽量简单为好，最好是选择句型单一、重复度高的故事。

　　这些方法虽然简单，但需要父母用心和坚持。家长还要有耐心，不能操之过急，不能急于求成。儿童学习第二语言与成人不一样，他们的学习过程与学习母语一样。因此，要做好长期投入、缓慢产出的准备。在孩子开口说或唱的时候，要鼓励，即便发音不准也没关系，孩子的学习能力非常强，多试几次就会有提高的。

　　然而，儿童在学习母语时，经历了将近1年的准备期才正式开口说话，而在英语环境相对较贫乏的情况下，要孩子很快开始说是不可能的。但是只要坚持下去，孩子在上学前，一定能学会不少的英语发音。最重要的是，孩子在不知不觉中，养成了学习英语的习惯。